Fotografia de referência de uma floresta coberta por neblina

O que já está vivo

Trabalho feito. Trabalho em construção.

A TEKOHA atua com educação ambiental, sementes, viveiro e plantios. Conheça o trabalho e escolha uma frente para fortalecer com presença, conhecimento ou apoio.

Fotografia de referência · banco visual TEKOHA

Em atividadejá reúne ações e aprendizados documentados
Em estruturaçãoprepara a primeira programação com novos parceiros
Próximo passoimplantar a Rede Raiz com território, conhecimento e apoio
Imagem ilustrativa de mãos de crianças e de uma pessoa educadora desenhando folhas em uma horta urbana, sem rostos visíveisImagem ilustrativa
Em atividade

Sementinhas do Amanhã

Educação ambiental com crianças em bairros da periferia de Curitiba, aproximando experiências práticas, ciência e cuidado com a natureza.

O primeiro ciclo reuniu cinco atividades. Buscamos equipe e apoiadores para manter novos encontros.

  • Primeiro ciclo com cinco atividades para crianças e adolescentes.
  • Ações de aproximação com a natureza em bairros da periferia de Curitiba.
  • Continuidade e registro das atividades como próximos avanços.
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Imagem ilustrativa de mãos separando sementes em bandejas de um viveiroImagem ilustrativa
Em execução

Sementes, Viveiros e Plantios

O viveiro e o acervo de sementes apoiam plantios urbanos e rurais, recuperação de nascentes e ações de coletivos parceiros.

Em Laranjeiras do Sul, um piloto plantou 50 mudas de erva-mate e apoiou 26 famílias agricultoras, segundo o relatório 2024–2025.

  • Viveiro e acervo de sementes para plantios próprios e de parceiros.
  • Piloto com 50 mudas de erva-mate em Laranjeiras do Sul.
  • Rastreabilidade e devolutiva como próximos avanços.
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Imagem ilustrativa de adultos criando impressões botânicas em uma oficina de arte e ecologiaImagem ilustrativa
Em estruturação

Cultura e Saberes

O programa está estruturando sua primeira programação de encontros entre saberes locais, ciência, arte e formação na região de Curitiba.

A primeira programação reunirá espaços, artistas, coletivos e educadores em torno desse diálogo.

  • A primeira programação reunirá oficinas e encontros.
  • Diálogo entre saberes locais, populares, científicos e artísticos.
  • Espaços, coletivos e educadores integram o convite para construir essa programação.
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Próximas infraestruturas

Projetos também precisam de caminhos para continuar.